Licenciatura en Terapia Ocupacional
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Item Integración de las personas con ceguera en las escuelas primarias(Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino. Facultad de Ciencias de la Salud, 2014) Lazarte, María Florencia; Cabral, Graciela; Castillo, Eugenia; Aymat, Ana CarolinaCon la ejecución de este trabajo se pretendió verificar si existe una verdadera integración de los niños con ceguera en las escuelas primarias de San Miguel de Tucumán. El estudio realizado es del tipo descriptivo transversal. La muestra de estudio estuvo formada por alumnos de las escuelas primarias, de edad de 6 a 11 años de las instituciones Campos de las Carreras, Doctor Agustín Justo de la Vega, Federico Helguera y Escuela Normal en Lenguas Vivas Juan Bautista Alberdi que poseen ceguera. Para el análisis de los datos se recopiló información sobre la estructura arquitectónica de los colegios, los servicios y apoyos, el conocimiento adquirido por los estudiantes y su integración social con el resto del alumnado. Se aplicó la prueba estadística no paramétrica Chi Cuadrado concluyendo que no existe una verdadera correlación entre la integración social de los alumnos con ceguera y su desempeño escolar a pesar de que ambos aspectos son regulares en la mayoría de los alumnos con ceguera. Los servicios, apoyos y la estructura arquitectónica aportada por las escuelas demuestran no estar lo suficientemente adaptadas para lograr el mejor desempeño posible en los alumnos con ceguera.Item Aportes de la Terapia Ocupacional en el deporte adaptado en relación a las AVDB Y AVDI(Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino. Facultad de Ciencias de la Salud, 2016) Máspero Cajal, Ignacio; Salvatierra, María; Aymat, Ana CarolinaEn el presente trabajo de tesis de licenciatura se investigó acerca de los aportes de la terapia ocupacional en el deporte adaptado. Se describió en relación a las actividades de la vida diaria básicas (AVDB) (vestido, higienes y alimentación) y a la preparación del bolso deportivo correspondiente a las actividades instrumentales de la vida diaria (AVDI). Luego de determino la pertinencia de la profesión en el ámbito del deporte adaptado. Se expone un estudio exploratorio-descriptivo de corte transversal de dos meses y quince días de duración con veinte personas entre 14 y 21 años de edad, con discapacidades físicas, mentales y sensoriales, pertenecientes al Programa “Entrenando por la vida” llevado a cabo en el complejo General Manuel Belgrano en la ciudad de San Miguel de Tucumán, provincia de Tucumán, Argentina. Utilizándose una metodología cuantitativa, se buscó acceder a la información de los objetivos planteados. Mediante un muestreo no probabilístico discrecional, se seleccionaron los pacientes que fueron evaluados con un instrumento estandarizado, mediante la medida de independencia funcional (FIM), y otro no estandarizado relacionado con la preparación del bolso deportivo, a través de una lista de cotejo. Luego del análisis de datos se concluyó que la pertinencia de la terapia ocupacional en el deporte adaptado es de un 95%, debido a la falta de independencia evaluada en cuanto a las AVDB y AVDI. Cabe destacar la carencia informativa sobre la terapia ocupacional en el deporte adaptado, que hacen necesario más investigación.Item La importancia de la relación terapéutica en terapia ocupacional: una investigación enfocada en profesionales de Tucumán(Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino. Facultad de Ciencias de la Salud, 2018) Herbert Strehl, Gundolf Heinrich; Mejail, Sergio; Castillo, EugeniaLa tesis se divide en cinco partes: una Introducción donde se plantea el problema y los fundamentos en que se basa la investigación. El Capítulo 1 trabaja aspectos teóricos de la Terapia Ocupacional como disciplina, su desarrollo histórico, modelos y marcos de referencia, profundizando en el Modelo de Ocupación Humana. También se abordan los aspectos teóricos de la Relación Terapéutica en Terapia Ocupacional y del Modelo de Relación Intencional. En el Capítulo 2 se abordan los aspectos metodológicos de la investigación: las definiciones operacionales, la delimitación de la muestra, los instrumentos y procedimientos de recogida de datos. El Capítulo 3 presenta el análisis e interpretación de los datos recogidos y algunos elementos para discusión. Para terminar, el Capítulo 4 presenta las conclusiones de esta investigación. Al final se anexan los protocolos y otros documentos de esta investigación.Item Desempeño ocupacional diario de madres de niños con discapacidad (0 a 3 años) de la provincia de Tucumán(Universidad del Norte Santo Tomas de Aquino. Facultad de Ciencias de la Salud, 2015) Blasco, María Bernarda; Cabral, Graciela; Aymat, Ana CarolinaCuando una familia convive con un miembro que padece una discapacidad, es posible que alguno de sus integrantes realice los cuidados de la persona que necesita atención constante. Esto es más visible si se trata de niños, siendo en este caso la madre la que se involucra principalmente en la atención y los servicios correspondientes para responder a las necesidades del niño discapacitado (Mattingly & Lawlor, 2005). En estas situaciones es posible afirmar que la madre se desempeña como cuidador primario informal. Se trata de aquella persona con vínculo de parentesco o cercanía que satisface diariamente sus necesidades físicas y emocionales, a la vez que lo mantiene vinculado con la sociedad (García Calvente, Mateo Rodríguez, & Maroto Navarro, 2004).Item Barreras de acceso a las viviendas edilicias en personas con sillas de ruedas que asisten a un centro de rehabilitación y habitan en el microcentro de San Miguel de Tucumán(Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino. Facultad de Ciencias de la Salud, 2019) Tonello, Sofía; Pucheta, AdaEn el siguiente trabajo se podrá observar que, mediante un estudio de diseño cualitativo descriptivo, se tomó una muestra para resaltar las irregularidades que se presentan en los edificios de los habitantes con discapacidad de la Ciudad de San Miguel de Tucumán. En el mismo se puede inferir que se conoce parte del marco legal pero aun así no se cumple, en cuanto a las condiciones y herramientas que deberían tener los edificios, para así lograr una mayor autonomía en los inquilinos como una mejor calidad de vida para los mismos. Teniendo en cuenta lo resaltado hasta aquí, y tomando los aportes de la Terapia Ocupacional, desde donde se aborda el problema, se hace referencia a las actividades de la vida diaria de las personas con discapacidad y que se movilizan en su silla de ruedas. “El ser humano es un ser activo por naturaleza que ocupa su tiempo en actividades encaminadas a responder sus necesidades y deseos. Las personas se realizan a través de sus ocupaciones en interacción constante con el ambiente, de ahí la importancia de la realización de actividades que sean significativas y gratificantes para ellas. Por ello también es necesaria la intervención del profesional terapista ocupacional para lograr una mayor independencia y autonomía en los inquilinos como concurrentes a centros de rehabilitación. El siguiente trabajo de investigación, que se describe a continuación, tiene el propósito de dar a conocer si las personas que requieren de una silla de ruedas para su movilidad, gozan del derecho a la accesibilidad en los espacios donde habitan, concretamente para el ingreso y salida de sus lugares de residencia.Item Desarrollo ocupacional de los niños de 1 a 4 años Institucionalizados en el Instituto de Puericultura Alfredo Guzmán(Universidad del Norte Santo Tomas de Aquino. Facultad de Ciencias de la Salud, 2015) Gómez Romero, Andrea Carolina; Cabral, GracielaLa presente investigación realizada en diciembre de 2014 tiene como objetivo evaluar si existe un déficit o retraso en el Desarrollo Ocupacional de los niños de 1 a 4 años institucionalizados en el Instituto de Puericultura Alfredo Guzmán. El estudio identifica si la adquisición de habilidades de autocuidado, vestido, alimentación y juego, propias de las áreas ocupacionales de Actividades Básicas de la vida Diaria (ABVD) y Juego, son acordes con lo esperado a la edad cronológica de los niños.