El conocimiento sobre el proceso de orientación vocacional en estudiantes del nivel medio

dc.contributor.advisorOvejero, Isabel
dc.contributor.asesorDíaz, Yanina
dc.contributor.authorAugier, Juan Maximiliano
dc.date.accessioned2023-05-27T18:41:04Z
dc.date.available2023-05-27T18:41:04Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEn la actualidad, a la hora de elegir una vocación u oficio se está pasando por alto la elección vocacional. Muchas veces esta se ve incentivada por la labilidad social, por la inmediatez de la solución económica, sin tomar en cuenta que esto no alude verdaderamente a lo que se conoce como vocación (orientación vocacional) o no es el proyecto deseado o elaborado previamente en la psique de cada individuo para con su vida. Mira y López (1948) plantean: La orientación vocacional es la actuación científica, compleja y persistente destinada a conseguir que cada sujeto se dedique al tipo de trabajo profesional en el que, con el menor esfuerzo, obtenga mayor rendimiento, provecho y satisfacción para sí y para la sociedad (p. 5). A pesar de esto, la realidad por la cual transcurre cada sujeto es diferente, pudiendo en la mayoría de los casos enfrentar adversidades que lo llevan o guían con respecto a una mala elección vocacional, la cual como consecuencia a largo plazo presentará un desenlace que terminará afectando no solo la salud física sino también la salud mental de cada individuo. en_US
dc.format.extent44 p.
dc.identifier.urihttps://rdi.unsta.edu.ar/handle/123456789/474
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad del Norte Santo Tomás de Aquino. Facultad de Ciencias de la Saluden_US
dc.rightsLicencia Creative Commons
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.subject.keywordorientación vocacional
dc.subject.keywordadolescentes
dc.subject.keywordámbito institucional
dc.titleEl conocimiento sobre el proceso de orientación vocacional en estudiantes del nivel medioen_US
dc.typeThesisen_US

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